Aide à la recherche   Requête : égalité des chances

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Reponses 21 à 33

21	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 454. p. 628-640. Pourquoi la motivation des élèves est-elle un problème ?
22	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. Langage engineering - The outcome of the intersection of Linguistics, Mathematics, Computer Sciences. p. 243-254.
23	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 342-346. Mathématiques : la parité ?
24	1997 Mathématiques de base, pour tous ?
25	1993 L'Ouvert. N° 70.
26	1993 L'Ouvert. N° 70. p. 4-9. Les filles, les sciences et les techniques : fatalité ou éducation.
27	1993 PLOT. N° 63.
28	1993 PLOT. N° 63. p. 7-8. Le syndrome des maths plus fort chez les filles ?
29	1991 Bulletin de l'APMEP. N° 378. p. 197-213. Objectifs de référence : Comment ? Pourquoi ?
30	1991 L'Ouvert. N° 64.
31	1990 PLOT. N° 51. p. 34-37. Alors les MECS ?
32	1984 Bulletin de l'APMEP. N° 342. p. 117-124. L'échec scolaire en mathématiques et le rapport social au savoir.
33	1982 Bulletin de l'APMEP. N° 334. p. 511-520. Réflexions sur ce que pourrait être un renouvellement de l'enseignement des mathématiques au Collège.